El ser humano posee la facultad de la razón, que le permite conocer la realidad, interpretarla en incluso, transformarla. Tiene una doble función, teórica (obtener conocimiento) y práctica (dirigir nuestras acciones).
- Capacidad teórica: La facultad humana para obtener conocimientos, tanto los de la vida cotidiana, como los de carácter universal, como ideas y teorías.
- Capacidad práctica: Es la capacidad para saber actuar, entiende que el saber práctico abarca desde el saber construir una herramienta técnica hasta establecer hasta establecer valores éticos y políticos que nos permitan orientar nuestra conducta privada o pública.
EL PUNTO DE PARTIDA
Los antiguos pensadores griegos fueron los primeros que se cuestionaron acerca de la razón. Para esos filósofos, la racionalidad teórica es, ante todo, la capacidad de pensar, con la finalidad de entender los que nos rodea, y comprender nuestra situación en ella. Esto supone la posesión de una facultad específicamente humana, la inteligencia, con la cual podemos desarrollar la capacidad de abstracción, crear conceptos universales.
LOS CONCEPTOS UNIVERSALES
Los filósofos persocráticos plantearon la distinción entre lo que las cosas son y lo que aparentan ser.
Si lo que nos dicen los sentidos puede ser erróneo y cambiante es necesario definir las cosas y buscar conceptos universales.
Deben tener un concepto universal válido y que su significado no dependa del modo de percibir de os diferentes investigadores, las épocas o los lugares.
El verdadero saber no debe captar solo cono son las cosas sino porque son como son, conocer sus causas asi como argumentar, justificar y demostrar.
- Doxa:
- Opinión
- Nuestros sentidos
- Conocimiento superficial y limitado
- Acrítico
- Explicación de parte de la realidad
- Epísteme
- Ciencia
- Realidad exterior
- Racional, sistemático y coherente
- Crítico
- Explica la totalidad de lo real
Niveles de ser:
- La piedra: Material
- La piedra: Idea
- La pierda: Es
Editado por: Adrián Lomas 1ºC
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